湖北文理学院学报

  • 论道德社会场

    易法建

    道德社会场是指影响道德场各因子间信息、能量、物质传递与交换并制约道德场主体道德行为的诸社会因素交互作用所形成的场。道德社会场是道德场的宏观层次 ,直接决定着道德场的性质、方向 ,对道德场的发展影响重大。道德社会场从其层次上看 ,由道德社会系统场、道德社区场和道德群体场构成 ,它具有信息功能、调控功能、导向功能等

    2001年06期 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 42k]
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  • 论认知“中心系统”的模块性——消除J.福多“心理模块性”悖论的一个尝试

    熊哲宏

    J 福多的“心理的模块性”概念隐含着这一“悖论” :心理的实质是非模块性的。其实 ,认知的“中心系统”也是模块性的 ,确认“中心系统”也是模块性的有助于消除福多的这一悖论。从而 ,可倡导一种彻底的、整体性的心理模块论 ,即“输入系统”与“中心系统”两大模块系统的统一。

    2001年06期 6-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 50k]
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  • 明故知类 有所止而正——中国古代逻辑中关于“说”的谬误

    郑立群

    西方传统逻辑讲谬误 ,主要指形式谬误 ;中国古代逻辑讲谬误 ,主要指实质谬误。中国古代逻辑中关于“说”的谬误 ,主要指非必然性推理的错误。由于在推理的过程中不知类、不明故或不知止 ,就会产生各种实质性谬误。古代逻辑学者不仅分析了产生谬误的原因 ,而且分析了不同的谬误形式 ,这些探索和分析有助于我们进一步提高思辩能力 ,防止逻辑错误。

    2001年06期 12-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
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  • 我院又有10项科学研究项目被列入省教育厅2001年度计划

    陈道斌

    2001年06期 15页 [查看摘要][在线阅读][下载 8k]
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  • 科学技术革命、全球化与社会主义

    郭欣根

    三次科学技术革命的历史 ,表明科技革命、全球化与社会主义三者之间存在紧密的关系。科技革命促进全球化 ,也促进了社会主义的发展。全球化对社会主义既是机遇 ,也是挑战。抓住机遇 ,迎接挑战 ,知难而进 ,这才是面向 2 1世纪的正确选择。

    2001年06期 16-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k]
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  • 论行政权力的责任制约

    柳亮

    在由计划经济向社会主义市场经济转变过程中 ,行政责任出现严重缺位 ,导致行政效率低下。为了建立社会主义市场经济新秩序 ,必须重新构建行政责任体系 ,坚持体系严密、结构合理、标准明确、法规完备的目标取向 ,同时要加大责任追究和惩处力度 ,确保责任制约到位

    2001年06期 21-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k]
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  • 试论可持续农业系统调控的操作系统

    徐超

    农业的可持续发展是人类社会、经济可持续发展的基础。可持续农业不是一种单纯依靠农业技术、农业生产方式变革的农业 ,而是一种涉及面广 ,必须进行系统调控的现代化大农业。政府行为、科技能力和公众参与是可持续农业系统调控操作系统的三个最基本要素。政府行为是可持续农业系统调控的推动力量 ,科技能力是可持续农业系统调控的根本手段 ,而公众参与则是可持续农业系统调控的群众基础

    2001年06期 25-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 34k]
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  • 先知的复调:海子《四姐妹》解读

    刘光耀,史惠风

    海子诗歌《四姐妹》是一首多音齐鸣的复调诗歌 ,其中至少可以听到“海子个人”、“耶稣基督”、“先知”与抒情主人公四个声部的声音。这四种声音既能在一个共时空间中同时展开 ,又互相应和 ,形成一种历时性的时间运动 ,统一和谐地流向一个共同的目标与方向。

    2001年06期 29-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k]
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  • 激情的王蒙

    李建东

    王蒙是一位勇于创新、富于激情的作家 ,在他的许多作品中 ,时常出现一个“抒情主人公”的影子 ,是作家对生活、对人民无比热爱的反映 ,是对理想与现实、感情与理智激烈冲突的诗意思考。王蒙式的激情表现在人物的塑造、运思的独特、语言的扩张等各个方面 ,从而“唱”出了对生活、对社会执著眷恋的强音

    2001年06期 33-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 30k]
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  • 论20世纪90年代“新市民小说”的内蕴特征

    周平

    2 0世纪 90年代“新市民小说”的出现有着特定的历史、社会和文化背景。它传达出中国社会处于转型期的特殊的文化境况 ;揭示出市场化日益渗透进人的意识层面而对旧有的思想观念造成的冲击与碰撞 ;在人性的表现方面虽也致力于“饮食男女” ,但特殊的社会文明情境又使之作出了新的尝试

    2001年06期 37-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 40k]
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  • 20世纪90年代女性散文巡礼

    袁仕萍

    女性散文的兴起 ,是近代女权思想昌盛的结果 ,2 0世纪 90年代的中国大陆女性散文继承五四女性散文传统 ,在思想的裂变中走向现代。《九十年代文学潮流大系·女性散文》卷 ,代表 2 0世纪 90年代中国大陆女性散文创作主流。从题材内容上看可分为四类 :关注社会 ,呼吁社会 ;关照文化 ;描画榜样 ,缅怀故人 ;歌颂母亲以及倾吐自身做母亲的感受。文章通过对《九十年代文学潮流大系·女性散文》的梳理来考察 90年代女性散文的创新与变革。即 :在思想层面上重塑现代女性人格与精神 ;在形式层面上寻找新颖的艺术趣味与技巧。

    2001年06期 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k]
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  • 拜伦诗歌讽刺艺术略探

    彭舜

    英国杰出的浪漫主义诗人拜伦同时也以讽刺高手而著称 ,其讽刺手法奇诡高超 ,他经常使用的讽刺手法有三种。一是对比式讽刺 ,即通过对比手法 ,深刻揭露讽刺对象虚假丑恶的本质 ;二是突转式讽刺 ,即先述假相 ,以褒语紧裹贬意 ,最后才突然掉转笔锋 ,撕破假相 ,令人回味无穷 ;三是夸张式讽刺 ,即通过双重透视 ,将讽刺对象置于放大镜和哈哈镜之下 ,使其丑态和劣性无处藏匿。此外 ,从内容上看 ,拜伦始终将讽刺矛头指向当时英国和欧洲的上流社会 ,特别是专制暴君、反动政客和无行文人。

    2001年06期 46-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
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  • 试析方言语音对英语发音的影响——以襄樊地方方言为例

    赵德芳,肖家燕

    任何国家和地区的方言总会影响这一地区方言使用者准确接受另一种语言 ,襄樊地区的方言也不例外。由于英语和汉语方言语系之间存在着声母和韵母方面的差异 ,这种差异自然会影响襄樊地区的人讲英语的纯正度 ,其影响主要表现在元音 [i]、[u]、[ei]、[ ]和 [ ]这五个音位和辅音 [l]、[n]、[ ]、[θ]、[ ]、[r]、[ ]和 [ ]等几个音位上。

    2001年06期 51-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k]
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  • 论英汉互译中的绝对不可译性

    赵诚

    英汉两种语言在互译过程中 ,绝对不可译现象的产生是局部的 ,必然的。产生的原因 ,是英语和汉语各自独特的发音和书写系统所产生的美学效果。绝对不可译表现有三 :一 ,语音特征的不可译 ;二 ,文字特征的不可译 ;三 ,语言单位组合规则和特征的不可译。其解决途径有四 :一 ,坚持“信、达、雅”原则 ,进行等效翻译 (但此种方法之应用极为有限 ) ;二 ,牺牲源语的美学效果 ,在“信”和“顺”之间通盘考虑后作出选择 ;三 ,意译加注释法 ;四 ,保留源文形式 ,不加处理。

    2001年06期 55-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
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  • 论美国宪法制订之政治动因

    杜明才

    政治因素是美国宪法制订的重要因素。政治上各自为政是邦联充满危机的祸根。要消除危机 ,必须首先消除各自为政的政治局面 ,而这正是推动制宪会议召开的重要政治因素。会议期间 ,代表们为建立一种新的政治制度 ,以保障国家的稳定和发展 ,从民族和国家整体利益出发 ,接受三权分立、制约平衡等原则 ,克服困难 ,最终制订了新宪法

    2001年06期 60-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k]
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  • 略论中小学教育科研

    陈利民

    中小学教育科研对转变教育观念 ,促进教师专业化发展和教育改革具有重要意义 ;中小学教育科研具有自身的特点 ,行动研究应成为中小学教育科研的主要形式 ;理论指导、科研氛围的形成以及人员合作是促进中小学教育科研发展的重要因素

    2001年06期 64-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 28k]
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  • 师生教学关系的走向:从主客体到主体间性交往

    张传萍

    师生教学关系的性质关系到教育本质和教育规律等重大问题。师生在教学中互为主客体关系被教育理论界大致认同 ,但这种关系的弊端已初见端倪。主体间性交往关系才是师生在教学中应有的关系 ,这种关系可通过增加师生有效性交往的次数 ,完善师生教学交往信息反馈系统 ,发挥学生主体性 ,转换教育理念等措施来实现

    2001年06期 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k]
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  • 关于道德的道德教育的思考

    兰军,周宗明

    提高道德教育实效性的关键在于解决道德教育本身的道德问题。道德的道德教育主要从三个方面进行 :1、以培养学生的主体性道德人格为道德教育的目标 ;2、以引导学生理解人生的目的性为道德教育的内容 ;3、以加强与学生生活世界的联系为道德教育的方式和手段。归根结底 ,就是要充分尊重学生 ,为学生的道德发展提供一种和谐的教育氛围和环境。

    2001年06期 72-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 33k]
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  • 我国当代先进的语文教育观述评

    呼应平

    语文教育观是人们如何看待语文教育及其内外相关因素与有机联系的一种特定世界观。它是决定语文教学方向和效率的关键。改革开放以来 ,在语文教改中出现了多个颇具中国特色的先进的语文教育观。树立起这些先进的语文教育观 ,不仅有助于确立积极、科学的教育思想、教学态度 ,而且也有助于指导语文教学过程中任何环节的有效教学活动 ,使之实现最优化的教学效果。所以先进的语文教育观既有重要的认识和指导意义 ,又有方法效用。因此为了满足为新世纪提供人才的需要和促进语文教学规律的发展 ,广大的语文教育工作者自觉地树立起这些先进的语文教育观。

    2001年06期 76-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 40k]
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  • 孟浩然交游补笺

    王辉斌

    孟浩然集中所涉及交游人物约 2 0 0人左右。对其中部分以行第、职官代人名的交游人物进行了重点考察 ,弄清楚了他们的大致生平概况 ,以及其与孟浩然的交往史等 ,有助于对孟浩然其人其作的研究与认识。

    2001年06期 81-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 35k]
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  • 论诸葛亮的精神生命

    梁满仓

    诸葛亮去世后各地图形立庙 ,表明诸葛亮德范遐迩 ,勋盖季世 ,他一生立身行事表现出来的献身和进取精神为历代人们所景仰和称赞

    2001年06期 85-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 27k]
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  • 论魏延被杀兼及诸葛亮的过失

    高新伟

    魏延被杀是魏延与杨仪为争夺权力而发生内讧的结果。对这场内讧 ,诸葛亮负有责任 :他对魏延和杨仪两人的矛盾认识不够 ;他没有搞好权力交接 ;他不该在临终时有所偏废。魏延被杀与诸葛亮去逝一样是蜀汉由盛而衰的转折点

    2001年06期 89-91页 [查看摘要][在线阅读][下载 26k]
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  • 多维格局的“求是”精神——评王辉斌教授《李白求是录》

    张春义

    2001年06期 92-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 19k]
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  • 襄樊学院学报2001年总目次

    2001年06期 94-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 31k]
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